KLF第2天的会议吸引了观众

卡拉奇:

周六，第16届卡拉奇文学节（KLF）继续吸引着来自全国各地的文学爱好者、知识分子和图书爱好者。今年的文学节以“来自土壤的叙事”为主题，展示巴基斯坦丰富的文学和文化传统，同时促进对当代全球问题的讨论。

这个节日提供了一个身临其境的体验，其装饰优雅的红白帐篷，清新的海风，和一个充满活力的氛围，欢迎家庭，朋友，和热心的读者。游客探索书籍，从事发人深省的讨论，并与一些最杰出的本地和国际作家，学者和知识分子互动。

KLF 2025的第二天延续了该节日严谨的知识和文化庆祝传统，以一系列关于文学、政治、气候变化、教育、法律和艺术的讨论为特色。气候变化仍然是一个主要主题，参议员谢莉·拉赫曼和教育家阿姆布里纳·艾哈迈德强调需要将气候教育纳入巴基斯坦的课程。她说：“只有通过教育，我们才能逐渐形成一个长期框架，使我们的国家能够适应这种毁灭性的变化。”

另一个名为“从学习到领导：气候教育和倡导”的小组讨论汇集了包括阿菲亚·萨拉姆、赛达·里南·法蒂玛、阿塔尔·奥萨马、塔比达·贾宾和丹麦·拉什迪在内的专家，他们探讨了教育在环境意识中的作用。

电影节还深入探讨了政治和行动主义，参议员谢莉·拉赫曼和英国作家维多利亚·斯科菲尔德就《眼泪的芬芳：我与贝娜齐尔·布托的友谊》进行了有力的讨论，反映了她们在政治行动主义方面的共同经历。法律专家哈米德·汗和费萨尔·西迪基在“巴基斯坦的法律体系”中考察了巴基斯坦的司法格局，而另一个由拉扎·拉巴尼、阿比德·祖贝里和萨拉·马尔卡尼参加的小组讨论“我们人民：我们的宪法和法治”则强调了法律改革的必要性。

在一个特别感人的会议“文学纽带”中，作家卡米拉·沙姆西和她的母亲、文学评论家穆尼扎·沙姆西讨论了家庭叙事如何影响她们的写作。卡米拉在与马尼扎·纳克维、萨巴·卡里姆和奥马尔·沙希德·哈米德合著的《跨越十年：发现新维度、新历史》一书中进一步探讨了历史叙事。在“Kaghazi Mehek Roothnay Ko Hai: Kitaab Se E-Book Tak Ka Safar”中，讨论了出版业的发展前景，小组成员讨论了从印刷到数字格式的转变。

在多次会议上，教育改革和青年赋权成为中心议题。“我们在倾听年轻人的心声吗？”Nadeem Ghani， Faisal Mushtaq和Myra Murad Khan讨论了教育创新的迫切需要。《从紧急情况到赋权》探讨了教育领域的公私伙伴关系，Shehzad Roy、Amin A Hashwani等人着重介绍了缩小教育差距的解决方案。

周六，第16届卡拉奇文学节（KLF）继续吸引着来自全国各地的文学爱好者、知识分子和图书爱好者。今年的文学节以“来自土壤的叙事”为主题，展示巴基斯坦丰富的文学和文化传统，同时促进对当代全球问题的讨论。

这个节日提供了一个身临其境的体验，其装饰优雅的红白帐篷，清新的海风，和一个充满活力的氛围，欢迎家庭，朋友，和热心的读者。游客探索书籍，从事发人深省的讨论，并与一些最杰出的本地和国际作家，学者和知识分子互动。

KLF 2025的第二天延续了该节日严谨的知识和文化庆祝传统，以一系列关于文学、政治、气候变化、教育、法律和艺术的讨论为特色。气候变化仍然是一个主要主题，参议员谢莉·拉赫曼和教育家阿姆布里纳·艾哈迈德强调需要将气候教育纳入巴基斯坦的课程。她说：“只有通过教育，我们才能逐渐形成一个长期框架，使我们的国家能够适应这种毁灭性的变化。”

另一个名为“从学习到领导：气候教育和倡导”的小组讨论汇集了包括阿菲亚·萨拉姆、赛达·里南·法蒂玛、阿塔尔·奥萨马、塔比达·贾宾和丹麦·拉什迪在内的专家，他们探讨了教育在环境意识中的作用。

电影节还深入探讨了政治和行动主义，参议员谢莉·拉赫曼和英国作家维多利亚·斯科菲尔德就《眼泪的芬芳：我与贝娜齐尔·布托的友谊》进行了有力的讨论，反映了她们在政治行动主义方面的共同经历。法律专家哈米德·汗和费萨尔·西迪基在“巴基斯坦的法律体系”中考察了巴基斯坦的司法格局，而另一个由拉扎·拉巴尼、阿比德·祖贝里和萨拉·马尔卡尼参加的小组讨论“我们人民：我们的宪法和法治”则强调了法律改革的必要性。

在一个特别感人的会议“文学纽带”中，作家卡米拉·沙姆西和她的母亲、文学评论家穆尼扎·沙姆西讨论了家庭叙事如何影响她们的写作。卡米拉在与马尼扎·纳克维、萨巴·卡里姆和奥马尔·沙希德·哈米德合著的《跨越十年：发现新维度、新历史》一书中进一步探讨了历史叙事。在“Kaghazi Mehek Roothnay Ko Hai: Kitaab Se E-Book Tak Ka Safar”中，讨论了出版业的发展前景，小组成员讨论了从印刷到数字格式的转变。

在多次会议上，教育改革和青年赋权成为中心议题。“我们在倾听年轻人的心声吗？”Nadeem Ghani， Faisal Mushtaq和Myra Murad Khan讨论了教育创新的迫切需要。《从紧急情况到赋权》探讨了教育领域的公私伙伴关系，Shehzad Roy、Amin A Hashwani等人着重介绍了缩小教育差距的解决方案。